Planificar, planificar, planificar...

Sempre que se inicia um ano escolar, planificamos, unidades de trabalho, aulas, visitas de estudo; actividades interdisciplinares  actividades dentro e fora da sala de aula, do directo de turma, do grupo disciplinar… 

Planificamos a longo prazo, a médio e a curto prazo!!!

Sempre com a percepção e a certeza que a planificação é tão importante, quanto o arrojo de colocá-lo de lado se não for viável a sua execução!!!

Um projeto deve "acontecer", ser vivo, dinâmico, interactivo  diversificado de acordo com o interesse e características dos alunos… instituídos de saberes e afetos…    

Não convém, perder o norte!!!

Hoje, foi mesmo o regresso às aulas!!!

Um dia muito atribulado… medo, insegurança e algum desconforto!

Tudo seria diferente, acho eu, se tivesse existido uma sessão de recepção de boas-vindas aos alunos do 5º ano de escolaridade, uma recepção mais personalizada e individualizada, atenuando o impacto e a ansiedade causado nestas crianças no primeiro dia de aulas numa nova escola.

Os pais e encarregados de educação poderiam acompanhar os seus filhos / educandos e participar de forma activa nesta nova fase da sua vida, bem como todos os docentes do Conselho de Turma e ainda, os alunos mais velhos.(Associação de Estudantes???)

A entrada no 5º ano de escolaridade, implica grandes alterações na vida dos alunos… mudança de espaço físico, sistema de ensino, carga disciplinar, diversidade de matérias, maior número de colegas e professores, consequentemente, maior necessidade de autonomia e responsabilização!!!

Alterações profundas na vida destas crianças!!!!
Estudos realizados comprovam que a maior parte dos casos de fobia escolar se declaram na idade dos 10/11 anos.

Se pretendemos uma escola inclusiva que premeia atitudes e valores respeitando a identidade de cada um, devemos reflectir urgentemente, sobre o modo de acompanhar, de forma efectiva e assertiva a integração dos nossos alunos.

Será que estou a pedir demais?

Aos meus novos alunos...

Aprender a estudar
Estudar é muito importante,
mas pode-se estudar de várias maneiras....
Muitas vezes estudar não é só aprender
o que vem nos livros.
Estudar não é só ler nos livros
que há nas escolas.
E também aprender a ser livre,
sem ideias tolas.
Ler um livro é muito importante,
ás vezes urgente.
Mas os livros não são o bastante
para a gente ser gente.
É preciso aprender a escrever, mas também a viver, mas também a sonhar.
É preciso aprender a crescer,
aprender a estudar.
Aprender a crescer quer dizer:
aprender a estudar, a conhecer os outros,
a ajudar os outros,
a viver com os outros.
E quem aprende a viver com os outros
aprende sempre a viver bem consigo próprio.
Não merecer um castigo é estudar.
Estar contente consigo é estudar.
Aprender a terra, aprender o trigo
e ter um amigo também é estudar.
Estudar também é repartir,
também é saber dar
o que a gente souber dividir
para multiplicar.
Estudar é escrever um ditado
sem ninguém nos ditar;
se um erro nos fôr apontado
é sabê-lo emendar.
É preciso em vez de um tinteiro,
ter uma cabeça que saiba pensar,
pois, na escola da vida, primeiro está saber estudar.
Cantar todas as papoilas de um trigal
é a mais linda conta que se pode fazer.
Dizer apenas música,
quando se ouve um pássaro,
pode ser a mais bela redacção do mundo...
mas pensar é tudo!
Ary dos Santos

Sejam bem-vindos!

Workshop de Fusing...

Irá decorrer no próximo dia 17, um workshop de "fusing" na Associação Imagem Impressa de Arraiolos, sob a orientação do técnico Mário Leal. Espero conseguir obras como estas!!!

Depois mostro o resultado!!!

Um dia especial!!!

O primeiro dia de escola...

para o meu Joãozinho... vai ser uma festa todos os dias!!!

Rosas brancas...

Foi assim à vinte e oito anos...

Suborno com sabor a chocolate…

“Come chocolates, pequena;

Come chocolates!

Olha que não há mais metafísica no mundo senão chocolates.

Olha que as religiões não ensinam mais que a confeitaria.

Come, pequena  suja,  come!”

Fernando Pessoa, Tabacaria