Tudo a postos para recomeçar um novo ano letivo, depois de tantas incertezas e angústias, até tenho alunos!
Do pequeno grupo de alunos que vou ter à minha guarda, fazem parte duas meninas especiais, iguais a todas as outras, quando brincam e sonham, mas por razões insondáveis, precisam de apoio individualizado, estratégias e recursos diferenciados e de mais algum tempo para aprender!
Precisam, sobretudo de adultos que lhes transmitam segurança, conhecimento e afeto! Adultos que não se limitem a “apregoar” a palavra inclusão, mas que saibam o seu verdadeiro significado e sentido!
Para que seja possível a implementação de um modelo inclusivo é exigido aos educadores/ professores um elevado nível de profissionalismo e de competência no desempenho das suas responsabilidades!
É preciso não descurar, não deixar andar… é preciso, insistir, acreditar, praticar um ensino intensivo, baseado em planificações consistentes!
É fundamental entre educadores/ professores a cooperação, a partilha de ideias e conhecimentos!
É sobretudo, indispensável, saber ouvir, estar e respeitar as competências e a individualidade de cada um... pena que nem sempre seja assim!!!
Afinal, somos todos diferentes!!!
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